备考45天，首考出分112，这些方法快收住！学而思考满分在线课堂

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备考45天，首考出分112，这些方法快收住！

2024-06-03 15:37:26

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学员信息卡

英语基础

四六级650左右

托福成绩

总分112（R29 L30 S27 W26）

报班信息

口语、写作全程班（李嫱&阿武老师）

我的基本情况

我的英语基础是比较好的，四六级成绩都是650分左右。相对来说，阅读和听力算是强项，口语和写作会稍弱一些。

这次托福考试是我的首考，为了备考能更加高效，一次出分，我选择了报名学而思托福的口语、写作全程班。

为什么会选择学而思托福呢？因为我是学而思的老学员啦！

你敢信，我从7岁开始就在上学而思的课程啦~学而思托福算是学而思品牌下的大学生项目，因为自己小初高的学习体验很好，后来在听模考解读公开课的时候，了解到学而思托福有全程班，感觉非常适合自己，所以就毫不犹豫地报名啦！

首考出分112，事实证明，我没有选错！

备考过程梳理

因为自己的英语基础还可以，所以相对来说，我的备考时间不是特别久，但我也大致分为了三个阶段，下边就和大家分享下每个阶段我的学习安排。

基础阶段：8月13日-8月17日

我的托福准备是从参加ViS班课的课前训练开始的，主要涵盖的内容包括：口语跟读训练和写作固定表达造句。除此之外，我还在考满分网站上完成了一定量的阅读长难句分析练习。

在这段时间里，我每天留给托福的时间在1.5小时左右。

强化阶段：8月18日-9月12日

在这段时间，首先我每天坚持听ViS的口语、写作全程班班课，并认真完成课后作业。

其次，我每天基本会完成一整套的TPO的练习，并且我会将各科的错题收集到对应的错题集里，并在周末的时候进行定期地反思、回顾和总结错题原因，以减少未来发生类似错误的情况。

此外，因为作文对打字速度的要求很高，我每天在完成TPO的写作练习之后会针对同一题目再次练习，一方面提高打字速度，另一方面提升自己的表达能力。

最后，我每天还会完成《2021年度口语机经》中的3道独立口语题，培养造句能力和语感。

在本阶段，我每天总共会花7到8个小时左右。

冲刺阶段：9月13日-9月25日

最后这段时间，我每天会做一套模考，既包括TPO，也包括新真经模考的训练。

这个阶段用两个字概括的话，就是刷题，每天基本花费2至3小时左右。

在以上三个阶段中，我的做题正确率和备考心态其实发生了很微妙的变化。

首先是练习正确率，最早的时候，阅读和听力基本能保持满分；但是随着做题过程的推进，逐渐出现了一些错误；这个时候我多少有点慌，但也迅速通过整理错题集扭转了局面，具体就是通过错题复习归纳出主要的考点，最终正确率也在慢慢提升。最终考试阅读29，听力30，我还是很满意的。

再来说说备考心态，前期比较平稳，随着考试时间临近，以及辅导老师的督促紧张感也随之而来，临近考试的前一周心态波动起伏较大，但在身边人的安慰和鼓励下坚持了下来，最终顺利完成考试。

不得不说，备考托福的过程并不是一帆风顺的，希望大家可以在我的经历中得到一点启发——坚持就是胜利，过程中的波折都会帮助我们更好成长。

单科学习方法

前边有提到，我报了学而思托福的口语和写作全程班，课上老师对我的帮助真的很大，这里我也重点说说这两科的学习方法吧~

口语

首先，我会反复听自己的录音，找到录音中的痛点，比如时态不一致，断句位置不够清晰等，在之后的练习中我就会多加注意并予以改正。并且，我也会对口语的笔记进行相对应的改正，比如在笔记中标出动词的变形、人物的性别等等，帮助自己在说的时候进行判断。

另外，因为口语练习起来很方便，我就会进行碎片化练习，比如利用通勤时间，一方面增加了练习的时间，另一方面提高了自己的抗干扰能力，帮助自己提前适应考场嘈杂的环境。

第三，我还听从了李嫱老师的建议，进行了TPO听力素材的口语跟读训练。在这个过程中，我训练了自己的语音语调，并且也有意识地提高了自己的造句能力。而且在备考过程中，我还看了数部美剧，比如《生活大爆炸》，提升了自己的听力和口语能力。

最后，我灵活迁移，将学术写作的重点素材放在合适的口语独立题中使用，实现了两科的综合联动，更高地提升了备考效率。

写作

首先，我为了更好地模拟真实考场环境，购买了一台机械键盘，并进行了大量的打字练习。这个决定在最终的考试中证明确实产生了显著的效果，有效地提升了我的键盘打字熟练程度。机械键盘的触感和反馈让我能够更准确地控制每个按键，从而减少了打字错误的概率。

另外，在完成TPO写作练习后，我多次使用了e-rater服务来检查我的作文。通过这个工具，我能够快速发现和纠正许多常见的错误，例如主语缺失等。e-rater还提供了有价值的改进建议，帮助我有针对性地改进我的写作技巧。我认真分析并整理了每一次检查结果，将这些建议应用到我的写作练习中，使得我的表达和语法能力得到了明显的提升。

第三，我还反复阅读了ViS班课老师提供的写作素材，总共大约读了三遍。通过深入研读这些素材，我对各种话题的写作要求和技巧有了更深入的理解。我注意到，不同领域的素材之间存在着交叉和相似之处，因此我学会了灵活运用不同领域的素材。举例来说，我会将环境类素材中适用于经济话题的相关内容运用到我的写作中。这样的做法不仅使我的论据更加充实和有说服力，还展示了我对多个领域知识的理解和运用能力。