口语练习到底是一种怎样的练习？
2018-09-18 1:20:8
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寒假不努力学习托福的孩纸们终究是要后悔的。当你觉得时间还早的时候，比你厉害的学霸们早就开始用“有效的方法”，开始攻克听力和口语了。
托福为什么要从“听口”入手而不是“读写”？因为中国传统的英文教育重“读写”而轻“听说”，有一句话叫“得听力者得托福”，而口语，一般绝对是四项中分数最低且最不好提分的一项。听音辨义、长难句理解是需要时间和功力的。
那有些人不理解，说提分不是应该从“最擅长”的入手吗？这样才快啊，这就错了，我们达成一个目标，一定要从最艰难的部分入手，到后面才能“渐入佳境”，否则到最后会发现，听力限制了你口语和写作的分数，口语分数不够可能让你无缘那些对单项小分有要求的dream schools，而到后期，时间越来越紧迫，申请压力越来越大，你去攻克那些“难啃的骨头”的毅力、耐心和信心也会大幅下降，你会变得急躁，陷入恶性循环。
叨叨作为口语老师，今天就和大家分享一下，口语练习到底是一种怎么样的练习，为什么有些人会陷入“盲目练习”、“佛系练习”的怪圈？
在今天这个时代，“认知正确”，才能引导至“正确的结果”，而“刻意练习”的观念已经被越来越多的人所接受。所谓“刻意练习”，首先，要有一个导师，或者在这方面已经取得成绩的“专家”也就是“过来人”引导你，其次你完整地理解正确的练习方法，最重要的是，你要在练习中不断地总结、意识到自己的问题，每一遍练习都要对自己的问题进行“刻意的注意和矫正”，这样才能有效达到目标。“刻意练习”的理论认为，我们的大脑具有极高的“可塑性”，任何领域的“天才”或者“专家”都可以经过“刻意训练”磨练而成。
口语练习的本质恰恰就是“刻意练习”。首先你需要过来人的指导，其次你要知道托福口语高分需要具备哪些方面的能力，比如语音语调、流畅度、语法、准确度；信息的准确、完整、逻辑的通顺：这些需要英文思维的培养和基本的发音训练；其次，考场上正确的做题流程和方法，要知道高分的思维范式有且仅有一种，你要完全贴近高分同学在考场上的状态的反应；最后你要知道现阶段的自己在哪些维度有欠缺，需要提高，准确认知分析自己和目标的差距，然后就薄弱的方面进行强化训练。
很多同学对口语的练习认知完全错误，甚至觉得只要“多练”就可以了，我经常听到的回答就是：“老师那我多练习！老师我一定多练习！”每到这个时候我就会在心里翻一个白眼：你知道自己的问题在那里么？你知道练习的方法和步骤么？你知道正确的“思维范式”是什么么？盲目练习还不如不练！
最后我说一下，口语练习需要的基本能力：1.清楚地认知每道题的正确练习步骤和最短的有效路径；2. 短时间有效提炼筛选信息，形成清晰的思路，有很多同学说不完、不知道说什么，都是在这个环节有问题，不清楚答题的逻辑原理；3. 养成正确的做题习惯和本能，考场上做题靠的是千百次练习形成的“本能反应”；4. 掌握提高语法意识和流畅度的有效路径，如何刻意形成语法意识？提高英文输入的有效性和语料积累的有效性。
口语是语言的输出，不是填空题也不是选择题，是不可能短时间通过“应试技巧”而达到理想分数的，你的回答会被考官和评分系统放在“放大镜”下去严格审视：发音、节奏、流畅度、语法、内容、逻辑，缺一不可。如果你还在背诵sample答案，或者迷信机经，或者妄图通过笔记拿到高分，都是在自欺欺人，因为真正上了考场你会发现，时间压力和干扰，根本不允许你去记过多笔记或者写什么提纲，背了100篇sample的你，换了一套新题又完全不会了。
好的口语课程，训练的是你“思维”和“习惯”，让你形成一套行之有效的答题方法和练习方法，让你上考场前就将这些“内化成本能反应”，才能万无一失。所以如果你至今所听说过的课程和练习是关于“万能理由和模版”，那还是趁早放弃吧，不要花冤枉钱，因为那些方法早就过时了，叨叨即便生在白垩纪都不会用这些方法的。
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