二战330+出分！摆正观念 重视方法！

我本科是美本，语言成绩在高中时就考出来了(托福107)。大学期间因为住宿和实验室都是外国人居多，我跟他们交流也不少，所以英语基础还算可以。我本科期间也会偶尔看一些英文原版的社科类的书籍，算是给GRE阅读打了一点点的基础。

我GRE一共考过两次，第一总分320：Verbal 160，Quantitative 160，写作3.5；考完后痛定思痛，发现数学是我的主要提分项目，后期备考在Verbal练习没落下的同时主攻数学，第二次考试进步比较明显，总分330：Verbal 162, Quantitative 168. 看到分数时感觉自己出了一口恶气，被GRE折磨了这么长时间，总算有些回报了。

我是在一个GRE332的朋友推荐下来到了KMF，我没有在之外的培训机构上过GRE课。下面说说我从6.12号正式准备GRE到8.25出分的小小历程。

其实从一开始对我来说，考GRE不仅仅是个考试。我申请本科时因为SAT的分数不够高，跟喜爱的UCLA失之交臂。我当时就在想如果再有机会，比如本科申研究生，再也不让硬性的成绩不足成为我的遗憾。于是，当我6.11号考完大学最后一个学期的最后一个期末考试之后，我就开始了我的杀G之旅。

摆正观念，重视方法是我开始学GRE时第一个注重的事情。因为大学期间善于观察学霸学习，我了解到学霸不仅仅是聪明和努力，他们对学习有一套行之有效的方法论，是普通学习者也可以借鉴的。我身边有很多GRE考了332，335，337的好朋友，我就一个挨着一个的给他们打电话问怎么准备GRE。结果，332的朋友给我推荐了考满分，335的朋友说他平时特别经常看英文原版小说，自己也是理工科的，所以考前练了练题就上了。337的朋友平时就是一个学习很踏实，人又很聪明的老铁。他文学功底非常深厚，数学基础非常扎实，他给我说除了做做题之外，每天背单词（从备考开始一直背到考试当天，一天不拉）是必须要做的事情。我听完了他们的介绍之后，掂量掂量了自己，乖乖的找到了考满分网站，报名了阅读和数学两门课（我报的是大班课，在这里给胡菁老师的阅读和金晶岚老师的数学打Call）。

第一次杀G，摸清自己的实力。 一开始学习时，我对自己还是有点信心的，我感觉我的水平不比我的那些朋友差呀。尤其是阅读方面很有自信，我觉得有基础，读得懂才是最关键。而且认为自己聪明的很，自己也能总结出一套阅读的方法论。所以一开始胡菁老师在阅读课上强调什么抓主干，放细节，先看题再读文章，丝毫没有提及提升阅读基础的方法，让我感到有些排斥，偶尔会像个刺头一样的跟老师抬杠。我觉得老师讲的方法跟自己不太匹配，所以听课归听课，阅读用的还是自己的有些缺陷的方法。但在这个过程中我也做了一些好事，比如大量刷题和总结错题，每次总结错题的时间花费特别多，远远超过做题的时间。但我深知总结错题的好处，所以一直没有放弃的在做。数学方面，虽然我大学3年半没有学数学了，但听说GRE考的都是初中知识，我初中数学基础打得还不错，人又机灵。所以我仅仅在上课时跟着金晶岚老师认真的做笔记，学习知识点，做练习。因为课上做的练习我大部分都会，我就想当然的以为我数学能力还可以，课下除了看看笔记，除了200道真题和错题总结就没做别的了。我填空方面发挥一直比较稳定，不管是median还是hard都是错1~3个之内，我当时是有认真的在总结错题的，虽然还是很花时间。单词方面，虽然并非天天但也经常背，考试前我把 KMF3000词 从头到尾背了两遍，边背边标记生词。就这样我一直准备到了7月14号，考前两天做了一套模考，稍微看了看写作就去考了，最后正式成绩是320 + 3.5。

认真反思，戒骄戒躁。 我考完之后，出去玩了几天，回来接着复习。如今的我更加确信数学是自己的复习重点了。问题是这里有一个坑，别人都说数学容易提分，练练就行了，事实的确如此，可如果你真的信了然后不好好学习数学，不好好练题，那你就掉坑里了。我当时想清楚了一件事情：对于4年都在学数学的人，的确随便做做题在看看难题就行了。但对于我，“容易提分”的完整意思是：“在经过大量的，艰苦的训练之后，再认真的总结错题，反复复习错题之后，数学提分会（容易）提得比较高”。苦还是得吃，没有捷径可走。于是我接下来把170难题，最新寂静题还有360道寂静回忆题全都做了一遍。当时我每天80~100道的做题，做做题还回看数学的回访，6天之后，我感觉我的数学做题能力的的确确登上了一个台阶，看题不用想得时间长了，上来就能做，面对难题也有些思路了。与此同时，我知道阅读我还不能放松，因为实际当天，我阅读差点没做完！要不是我平时总结错题，对每篇做过的阅读和答案都印象深刻，我也不可能在考试中碰到长文章的原篇原题时，不看文章1分钟做完4道题的了。但我深知，我下次一不可能还有这么好运，而且我数学很难考到170，所以我下次的verbal分数还要更高才行。

于是，我重新去听了考满分老师的阅读课。而这一次听的时候，我抱着非常非常谦虚和学习的心态去的，因为我看KMF公众号的经验分享的时候，有个阅读能力跟我差不多的同学说阅读讲的方法非常管用，碰到新的文章也能够秒选出来一些题。我就怎么也想不明白文章没读完怎么能够秒选出答案。与此同时，有个叫beastlelover 的老铁跟我是同一期阅读班的，他阅读163，也说老师讲的方法很管用 – 我就意识到自己之前的确有些自满了，老师肯定是实实在在的教了一些东西的，关键是自己没去领悟。于是乎，我在后期第二遍听课的时候，认真听老师的分析，下来后刷题时仔细想怎么去应用，慢慢的，真的感觉掌握到了一些诀窍和方法。的确突然看文章我看到的不仅仅是细节内容，还有整体的逻辑结构和脉络，还有一些举例的功能，我在没看题目的时候都想到他会怎么出了。更重要的是，老师的方法是特别好的一种排除干扰项的方式，之前我做阅读时，的确能读懂，但做题时总有两个选项拿不准。熟悉了老师的方法后，看到ETS在选项中拐着弯来骗人时我心里都在呵呵的笑。与此同时，我填空联系的更多了，考前有一段时间我每天做50道题，最后做了890道填空题。我第二次考试时，单词是真真正正做到了每天都背了。我先是一天500个过完了3000词，然后抄了1200个我觉得最难的词在笔记本上，每天反复背几页。背完后再穿插着复习（用了艾宾浩斯记忆法则）。最后考前四天，我又每天400词的过完了KMF1400考前急救包。作文稍微看了看就上考场了。

第二次杀G，成功分手。 我第二次考试时间是在8.25号。其实考前前两天，我做了数学难题复习，20题为一组，结果每组都错8道题。然后我几何方面的知识点做题总是粗心出错。我心态有点点崩，不想考了。我当时又难受又气，给数学老师微信上打电话，哭诉着说我要不要推迟考试的事情。没想到老师给我说从我问她的题目看出来我的水平的确有进步，只是心态的问题，要自信一点就好了。当时聊完之后，我顿了顿，想着就头铁去考一次吧，考好考砸都是考，看看最近这一段的学习成果，大不了到时候再考一次。8.25号考试的时候，我是数学最后一个section加试（明显不一样所以我感觉出来了）。前四个section做的时候我感觉都不难啊是不是我没做好ETS给我判定到简单区域了？前四个section做的时候我又认真又冷静，最后一个section时我脑袋都快蒙了。但还好计分的都是前四个。我做完后迫不及待的看自己的分数，看到成绩时V162，Q168的时候我确认了两遍，然后开心的找老师报喜去了。

最后的一点碎碎念。杀G成功我感觉扬眉吐气，申请好学校也有底气了。但其实由于篇幅限制，我写出来的也仅仅是我备考过程中的冰山一角，我没有写出我是群里那个每天厚着脸皮@老师问题的人，我没有写出我组建了一个GRE学习小组，我们4个天南海北的人为了一个共同的目标而相互支持相互答疑相互分享经验，我也没有写出我每天GRE从早到晚而放弃了朋友的聚餐，我也没写我其实一直没有信心直到毛泽东的敢拼敢赢和查理芒格的“你要想拥有什么就先让自己配得上它”对我有多少鼓励，我也没有写出我有多么想考330+而每天KMF的公众号一推送高分经验我就边看边收藏，暗戳戳的想人到底要怎么做才能考到这么高的分数的。而如今，看故事的人变成了故事里的人，我也再也不用羡慕别人的高分了。

GRE备考过程中的每一步都算数么？我不知道。但我知道，肯定有不少步都是算数的。希望你们都能考考分，把这个实现自己FLAG的故事给继续延续下去。