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2021年第一个雅思阅读九分，别人有的我也让你有
2021-06-20 12:34:38
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2021年不要第一杯奶茶
我们要第一个九分
雅思阅读九分
别人有的你要有
别人没有的你也要有
我不允许我的女孩羡慕别人
考满分雅思阅读老师—李一
自雅思去年8月份复考以来，到现在4个多月，已经有6个阅读满分9的学生！对得起自己“9分学员收割机”的名号。
其实，所有的考试，都是在检验大家，各方面的能力是否达标。如果你清楚地了解，雅思阅读考察哪些能力，并且每一项能力都有清晰的提升方法，何时能达到9分，就只是时间问题了。
理论上，任何一个凭自己实力能过四级的同学，半年之内，我都有信心让你达到雅思阅读9分的水平。
那么，雅思阅读需要哪几方面的能力呢？
如图所示：阅读三件事儿——1，了解题型；2，找得到；3，读得懂。
了解题型
各种题型，都有相应最科学的解题方法，如果不了解方法，就开始闷头刷题，其实只是在【感动自己】，营造出一种虚幻的【我真努力】的感觉，刷题一段时间，就会遭遇分数的天花板，刷了个寂寞！
以【人名理论(事件)配对题】为例，我们来看剑9，47页的题目
很多同学做这种题目，就是利用人名在文中定位，每一个人名附近，看看Ta说过的话或做过的事儿，再来跟题目进行比对——看似顺理成章，但其实可能浪费非常多的时间！
正确的做题方法应该是：
迅速扫描
并不是读文章，而是在文中迅速扫描，圈出所有人名出现的位置，在保证准确的情况下，速度要尽量快起来！
第一步完成之后，发现A) Edmond Halley在文中出现6次，B) Johannes Kepler出现1次，C) Guillaume Le Gentil出现2次，D) Johann Franz Encke出现1次。
按照刚才总结的步骤2：先从出现次数少的人名入手。
这样操作，最核心的原因是：可以用最小的阅读量，做出题目！
如果能够读得懂的话(长难句分析，是雅思阅读一定会考察到的能力，也是我们课堂上的重点之一，这篇文章中就不展开做详细介绍了)，Johannes Kepler在文中仅出现1次，读完他涉及的内容，一定能做出一道题；
接下来读同样仅出现1次的Johann Franz Encke，又可以迅速拿下一道题；然后看出现两次的Guillaume Le Gentil，又能拿下一道题；
总结一下，我们一共看了4次人名出现的地方，已经拿下了三道题目，最话痨的Edmond Halley，没事儿就跳出来哔哔几句，在文中一共出现了6次！结果，我们一句他说的话都没看，用排除法，把剩下那个答案丢给他就好了！
再总结一下，跟着老师了解题型，掌握最科学的做题方法，就能用“最少的阅读量”做出题目，这就能迅速提高抢分效率！
怎么练
找得到-----涉及怎么划定位词、划完在文中出现原词或形近词(题目中是activity，文中是active)能否快速找到(眼神儿好)、能否记住自己划了哪些定位词(速记能力)、定位词出现同义替换能否快速识别；
以上各项能力，课堂上都会展开做详细讲解，每一项能力，都有清晰可操作的提升方法；在这里，我们重点谈一谈，“眼神儿”怎么练。
关于眼神儿训练，我们有一个专门的体系：
这个方法看似枯燥无聊，但其实效果拔群！而且，推荐每个同学在最开始训练划the/The的时候，一定要“用笔尖儿扫过每一行文章，把注意力集中在笔尖儿上”，先保证正确率，再逐渐训练提速；
1，扫读中不由自主做翻译；
2，扫读中不由自主念出声(或在心中默读)；
在借助笔尖儿扫读的时候，注意力强行集中了起来，而且笔尖儿往前推移，把速度拉起来，不给自己翻译和猜发音的时间，有the/The就划，没有就过。
当然，考场上，就不是划the/The，而是找人名，找数字，或者找某些其他特定的定位词，如果我连the/The都不会漏掉，其他的更不可能会漏！
今天的文章，主要给同学们介绍了“一定要掌握题型的正确做法”和一定要练出眼神儿，帮助自己更快“找得到”；
关于其他能力，比如如何提高速记能力，如何提升同义替换敏感度，如何锻炼出长难句分析能力，因为篇幅有限，而且有些内容靠文字传递，效率不够高，还是跟着老师听课，消化吸收起来效果更好，提分立竿见影！
下面这位同学，11月底出的分，上完课复习了一个月，阅读首考9！
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