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“雅思阅读挺简单的,就是做不完”

2021-06-20 12:14:59

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从账面数据来看,阅读是中国考生的唯一的强项了


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在雅思官方发布的雅思最新数据(2019年)中显示,

中国考生的雅思阅读平均分已达 6.2 分


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但实际上,在雅思考试中,被大家吐槽最多的也是阅读...
根本写不完好吗?图片图片


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“题干看不懂,文中找不到正确答案...”

“文章要读三遍才大概知道它在讲什么...”

“做到最后一篇就只剩下 15 分钟了,时间上根本来不及!”

雅思阅读已经不是第一次被吐槽“又臭又长了”


一篇雅思阅读平均单词将近1000个

还要在1个小时内回答40个问题!

还没读明白,时间就到了!


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那么,重点来了!!图片


如何更快更好更准地完成雅思阅读呢?


今天特意为考鸭们请来了咱们阅读仙女—任宴仪老师来手把手带你升级打怪~




老师介绍

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考满分雅思阅读老师—任宴仪


主讲雅思阅读,辽宁大学英语专业毕业,专业英语8级成绩优秀,雅思阅读满分。从事雅思阅读教学5年,授课时间超过4000小时,所教授的学生中多位雅思阅读取得满分成绩。具有很强的亲和力,深受学生和家长的喜欢。





首先大家要知道,雅思阅读考察的两个重点:

第一是实力:重点体现在对词汇的掌握、和对长难句的分析上;
第二就是方法:主要指的就是考生对每个题型的特点、解题方法和技巧的了解。

其中任何一项出了问题,可能都会影响考生的答题速度。


问题一:基础差,读完一个句子的时间我都快打完一局王者了

当然,大家基础差的表现各不相同,多姿多彩。

比如在C4T1P1(一篇讲孩子对于雨林理解的文章)这篇文章的第7题(判断题)是这样出的:The study reported here follows on from a series of studies that have looked at children‘s understanding of rainforest.

这句话里其实没有难词,但是会有很多同学在读的过程中会犹豫,到底句子想表达的是“The study reported是研究报导了...”还是“The study follows on from研究延续了...”,结果光是题干就纠结了半天。(本篇文章中有答案)

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还有更多考鸭出现的问题是无法快速理解长难句的内容

大家回想,自己有没有出现过一种情况,就是尽管原文的单词貌似都认识,但是句子反反复复读了好几遍,仍然读不懂其中的含义,那问题其实就是出在长难句的阅读上。比如大家看C4T4P3的第一个题(LOH题,aka.段落标题选择题)。

对应的出题句就是A段的前两句话:

The problem of how health-care resources should be allocated or apportioned, so that they are distributed in both the most just and most efficient way, is not a new one. Every health system in an economically developed society is faced with the need to decide (either formally or informally) what proportion of the community's total resources should be spent on health-care; how resources are to be apportioned; what diseases and disabilities and which forms of treatment are to be given priority; which members of the community are to be given special consideration in respect of their health needs; and which forms of treatment are the most cost-effective.


一听我说出题句是前两句话,有的同学就回去找对应的句子,结果发现:啊这,A段一共就2句子(请大家克制想骂老师的冲动)。一共就两句话咋办?只能两句话都读。但是大家可以先找句子的主干。那啥叫句子的主干?

比如:昨天早上7点多天刚刚亮的时候,我在家听见了一个特别奇怪的声音,听上去就像是有人在弹棉花一样,与此同时,我家孩子好像正在屋里弹钢琴。那么这句话的主干就是:我听见了一个声音。剩下其他的修饰成分不是定语就是状语。

同理,刚刚的两个句子如果摘出来的话,句子的主干分别就是:

The problem is not a one | every system is faced with the need(分号的作用是并列列举,只看第一个分号之前的内容即可)

如果有同学都连这两句话都读着费劲或是读着慢,那我就想问问了,你以前的英语是不是体育老师教的?

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解决办法

那对于这2个问题的解决办法,核心都是找谓语动词。找到了谓语动词就相当于找到了句子的主干。

那什么时候一个动词它是谓语动词,就是当它不是非谓语动词(仿佛像一句废话)to do(不定式)、doing(现在分词/动名词)、done(过去分词)的形式时。

比如刚刚The study reported here follows on from a series of studies that have looked at children‘s understanding of rainforest.里,非谓语动词和谓语动词分别是:reported(过去分词,用来修饰study)、follows on from。而这一句的含义就是:这报道的研究,是延续了之前一系列对于孩子对于雨林理解的研究。

所以大家也要明白一件事:备考雅思的过程,也是英语实力提升的过程,实力越强,越能冲击高分。所以备考过程中,越多的知识积累,就能越让你具备更强的实力


问题二:做题方法不对 拉低答题效率

有很多同学,明明词汇量已经很高了,对句子的速度也很快,但是就是答不完题,这有可能就是解题方式不正确。

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大家可以回想一下,自己在完成一篇同时出了填空题和判断题的文章时,是会采取什么样的解题顺序?有很多同学是这样回答的:根据大题在文章后的出现顺序做题:如果在文章后面先出的是判断题,就把判断题全部解决,再去解填空题;同理,如果先出的是填空题,就把填空题先解决。

如果这也是你答题的思路的话,恭喜你,这篇文章被幸运的你看到了,因为我要强调这种做题方法是不可以的!

为啥呢?因为雅思阅读各个题型有可能会在文章中穿插着出题。如果一篇文章真的出现穿插出题,那么那些选择先做一个题型的同学,在做完一个题型后,就需要再去阅读一遍原文来解决第二个大题。也就是正常20分钟内需要读完一篇文章并且做题的这个任务,被你自己活生生的换成20分钟内读完2遍文章并做题。

解决办法

C5T4P3的The Effects of Light on Plant and Animal Species这篇文章为例,大家可以去验证,看看按照那种错误的做题方法,是不是得读两遍文章?

那么对于这些有可能穿插着出题的文章,到底应该怎么做才能避免重复阅读呢?还是以5T4P3 The Effects of Light on Plant and Animal Species这篇文章为例:判断和填空题两个题型同时去解。在文章中,哪个题的出题句先出现,把这个题答完后,同一题型的下一道题补位,继续判断题和填空题同时去解。这样就能避免穿插出题导致的重复阅读了。

雅思阅读的学习,是“能力”和“方法”的并进,少了谁,都没有办法冲击高分。而本篇文章分享的,只是雅思阅读知识体系中的一小部分。而学生做不完题的原因,还包括:阅读习惯不好/眼神儿不好/找定位词方法不对等问题。只有掌握了一套完整的雅思阅读知识内容,同时让一位专业的老师分析问题、解决问题,才能保证考生在考试过程有更好的发挥。

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