三战托福114：口语26分的人是怎么学习的？

大家好我是KMF考满分的学员尼安德特诗人，今天很高兴给大家分享一下我的经验。

我一共三战托福，一战的时候是去年九月份，那个时候已经开学了，然后因为暑假又在实习，所以只准备了一周左右熟悉了一下题型就上场了，考出了107（阅读30+听力30+口语22+写作25）。考完之后分数大部分学校都够了，然鹅今年4月收到了一个conditional offer，要求托福110，口语25，所以得二战。二战113（阅读30+听力29+口语24+写作30）差一点达到要求之后，今年5月再战，终于拿到了114（阅读30+听力30+口语26+写作28）的成绩。二战三站时间隔了不久，基本每天至少在托福上花5小时，准备了三四个星期左右。

我本身英语基础还算OK，四级667，六级具体不太记得了应该也是600+，学校每学期都基本有英语课或者英文专业课，所以英语一直都在用。因为和外教关系比较好，基本每周都会去他们家玩耍，然后从去年开始我提议一起读小说，就每周一起聊聊阅读体会。

我比较清楚自己需要在什么地方提高，然后我也知道如何用最有效的方法提高。因为我阅读、听力和写作都没有问题，口语稍微差一些，主要的问题是说不太完，然后有时候会卡壳，所以准备的时候也主要是以口语为主，提高流畅度。

明确了自己的弱项在哪里之后，我把这次备考的重点放到了口语流畅度和时间把握上。我要在保持阅读、听力、写作的手感的同时，熟悉口语六个task的答题时间分配和内容丰富性。

因为一直在用KMF考满分的网站资源，觉得非常可靠，所以就报名了KMF考满分1V1托福口语课程。口语老师讲课很耐心，告诉了我每道题的大致答题思路和各部分大致的时间分配，这样一来平时练习的时候就能清楚说到什么时间可能就要开始准备下一部分了。练多了之后，就可以很好的把握时间问题了。上完课之后基本上答题思路就很清楚了，只需要多加练习就可以。

后来老师甚至还帮我要到了写作这两年的鸡精，这里非常感谢口语老师和我们两位规划师老师的帮助，让我能迅速拿下托福！

单科方法

听力

听力准备得不多，主要还是每天做一套模考题练练耳。个人觉得听力是四项里面最好提高的，我很久以前用过的练习方法可以推荐给大家：

如果想升级难度，还可以听完之后复述一遍，顺便练一下口语task6。做题的时候可以记笔记也可以不记，我是觉得听懂就可以了，短时间内不会忘得这么快的，所以我一般都是只听不记，或者只记几个关键词，记下lecture内部的逻辑发展顺序，因为听力题目的设置顺序与听力内容的顺序，记下一些关键词可以帮助定位听力的内容。这里需要提醒一下大家关注一下演讲者对某些东西的态度，尤其是出现“最让人惊讶的”、“最有意思的”这类的表达。因为我平时听的时候有时候会漏掉这些信息。

口语部分一共6个题，平时练的时候可以按照task1&2，task3&5，task4&6分开练。8月之后托福口语题型发生的改变，减去了task1和task5。这里还是将6道题的答题思路完整地说一下——

【Task1&2：根据自己的生活经历回答一些日常生活中的问题】

这部分练习的时候大家可以找近两年的真题，一开始不用完整地说完，大概想想观点就好。这样刷完一遍之后就会发现很多题都可以用类似的段子解决，段子最好是自己整理出来的，最好是自己熟悉的话题，这样记起来更容易，说起来也更顺溜，也可以照着老师给的段子提升一下语言。然后试着用自己整理的段子回答近两年所有的题，说多了之后段子就可以说得很流畅了。虽然我考的时候准备的段子都没用上，但是至少给了自己上场的底气。如果碰上了自己完全没有准备过的话题，建议大家可以稍微把语速放慢一些，给自己多一些思考的时间。另外，列举是一个好办法。我记得听过一个俄国口语的小姐姐说的满分示例，说旅游的好处，她就列举了美食、建筑、美术、歌剧等等，这样一方面可以让自己的答案有更多实质性的内容，另一方面也可以帮助自己缓冲一下，想想后面说什么。

【Task3&5: task3是复述听力中的男女对阅读材料中某一建议或决定的看法，task5是简述听力中男女遇到的问题并提出解决的建议】

Task3-6的关键是尽量多说听力的部分，阅读的部分往往只在回答中用一两句话总结就可以了。Task3我习惯的答题思路是阅读材料中提出了什么建议（或者决定），因为这样有两个好处/坏处。但是，听力材料中的男/女生同意/不同意这两点理由，分别给出具体的证据。Task5我习惯的答题思路是先指出问题，然后点名两种解决方案（不需要讲理由），我建议他/她采取哪一种方案，因为1-2个理由（可以是听力中的，也可以是自己想的）。但如果他选择另一种方案，就会出现什么样的后果（通常是听力中的理由）。我一开始练的时候通常会先把两种解决方法的pro and con说一下，然后再提自己的建议，但很容易没时间说。可是task5题干要求就是要提出自己的建议，所以我建议大家把内容整合一下，按照我上面说的思路来答。大家注意，在说There are two possible solutions：……or……这里不用直接说理由，因为我们在后面提建议的时候会提到听力中的理由。

【Task4&6: task4是先阅读一份材料，再听一段lecture，需要我们总结两份材料的内容，task6只有听力。】

这两题的思路大致相似，先提出核心观点，然后概述两个分论点/分话题。这两题的重点是多讲例子的内容。比如说：有些动物会有什么样的特征帮助他们捕食（A），例如谁谁谁有什么什么，所以他们捕食效率很高（B）。这里我们会发现A中的总结和B中的例子会有大量的重复内容，大家在说的时候不必重复多次，我的建议是A一句话总结完，大量的细节在B中的例子中呈现出来。

因为每天都要读英文，所以基本没准备，提醒大家所有的答案都在文中得出，不要做过多的猜想和推理。

建议大家找来近两年的鸡精，想一想有哪些论点，根据这些论点写几个段子（教育、科技、旅游、社交等等话题）。有了这些话题之后大家可以搜话题+the economist/new Yorker/guardian 等等，看看这些报刊中有什么值得学习的表达。我不推荐在不知道需要准备什么话题的情况下直接读这些杂志，因为针对性不强，很多表达在托福写作中用不到。但如果想长远地提高自己的写作能力可以坚持读一读。

另外，逻辑比语言重要。大家可以多注意一下段落间以及段落内部的逻辑构架，写作完全不用任何高级词汇也能拿25分（一战实例，平时我写作也是以表意清楚为主，不爱用大词。但如果想拿高分还是建议用一用，二战、三战实例）。如果需要练习打字，我觉得没必要用专门的打字软件什么的，可以直接用每次的限时写作练习，或者找一些范文在规定时间内打出来。我经常会打错字，大家练习的时候要把自动修正和错误提醒关闭，写完之后再打开，把自己打错的单词在excel中总结出来（写下中文），然后每天根据中文打英文，这样可以有效地纠正很多拼写错误。

希望我的方法可以对大家有帮助，如果你的口语跟我有同样的问题，并且想在短时间内提高的话，我良心推荐KMF考满分的1v1口语课，真的不会让你失望的~