V166+Q170的高老师来解惑：考GRE，可以不背单词吗？

作为一个资深的GRE老师和一个very资深的GRE考生，高脑湿和GRE的纠缠在差不多十年前就开始了。于是乎，作为一个懒得出奇、自觉性差的人，“考GRE，可以不背单词吗”这个问题，也纠缠了我许多年。我知道，肯定有许多同学和我一样，所以才会心怀隐秘的愿望，带着一丝好奇，点开这篇文章——下面就是答案啦！

什么样的人可以不背单词呢？

首先，我们排除特殊情况：平时常读高难度英文文章、高难度英文学术著作，单词量本身就至少有一两万的大神，以至于这类人并不觉得GRE单词有什么难度……这类人根本无需纠结“考GRE，可以不背单词吗”这种问题；这种人在考生中占比也小到可以忽略不计。我们不讨论他们。

接下来，我们的讨论仅针对单词量不高，做GRE填空确实有很多词汇不认识的同学。我们分情况讨论。

我们需要两个维度：

1.目标分数：我们分为希望冲击160的高分目标；155左右的好成绩目标；150左右的一般成绩目标。

2.阅读能力：你有多年阅读、尤其是阅读学术著作的经验吗？我们分为经验充分（有多年阅读习惯，经常读学术著作，阅读能力极高）；一般经验（学术著作读的不多，读不太懂（普通著作有一定阅读量和阅读经验）；缺乏经验（平时不怎么读书）

如果你阅读经验丰富——表现为按照考试时间要求来做GRE阅读，正确率非常高——以及所需成绩并不太高，155就足以令你满足的话，其——实——你——可——以——不怎么背单词！

同学们发现了没有！GRE阅读的单词量要求和GRE填空完全不在一个水平线上！GRE阅读基本上有托福的词汇量、也就是9000单词就差不多够了；对于阅读能力好，能够根据上下文推测生词意思的人来说，甚至6000、7000词汇量也是能够一读的。而6、7千的单词量，大多数考生不需要额外准备就已经具备了。如果你是这样的考生——你阅读好得令人发指，分数要求也不高，你完全可以不背单词，只做阅读理解，在整个verbal section中拿到绝大多数阅读题目、加上蒙对个别几个填空题，你的正确率就能比较稳地得到一个过得去的分数啦。

说到这里，很多同学眼睛都亮了，对不对！“老师！我觉得我就是那种天赋异禀的人诶！我阅读很厉害！我也想靠着6000单词量直接杀G！”um……你是不是这样的人……这可真不一定……

高脑湿拿自己给你们举个栗子吧！

高脑湿从小热爱读书，从插画书、童话书、作文书、故事书、经典小说、现代小说、学科通俗入门读物、大学教材，一路读到感兴趣的学术领域的严肃著作。所以，一开始，对阅读，高脑湿自信是很强滴。至于英语嘛，高脑湿从小英语就好，大学英语四六级，高脑湿都是裸考600+高分飞过。所以，英语阅读有什么难的呢？少年时候的高脑湿自信不已。

但是，高脑湿受到英语阅读第一次打击，是备考托福的时候。

高脑湿在大二：我滴妈耶托福阅读在说什么？为什么一个句子长达三四行？我怎么看不懂？？？——托福89分

高脑湿在大三：我滴妈也我倒是能磕磕绊绊读完托福文章，但是怎么才给我20分钟做14个题啊！我做不到啊！我不信谁能做到啊！谁！站出来我看看！你骗人！——托福96分

高脑湿在大四：在国外交换了一个学期了，英文水平蹭蹭大涨。托福阅读so easy，不拿满分不正常！——托福108分，阅读30满分

有了托福108，高脑湿淡定多了。这下GRE应该不那么难了吧？没想到……看不懂看不懂看不懂，呜呜呜呜呜呜！！！！

第一次考GRE：在这里高脑湿要爆一下自己的黑历史。第一次GRE我直接弃考了，知道自己不行……中间的苦难过程略去不表。

第N次考GRE：时间已经来到了研究生阶段的暑假。在国外读了一年书了，看了一整年paper说了一整年英语，现在水平应该比之前强了吧？这一年，我托福可以轻松考到115——阅读听力写作全部满分——但是但是但是！我！不！想！背！单！词！自信过度的高脑湿——不对，那时候高脑湿还不是脑湿，是自信过度的白衣飘飘的青葱少年——也不准备，直接去裸考GRE。结果怎么着？只有152……

再接再厉，卷土重来！咱再考一次。可是，作为一个不愿背单词的懒人+拖延症，高脑湿拖到考前最后一刻，还是没背几个单词，只好以6000的小得惊人的单词量去半裸考GRE了。在考场上，每次遇到填空题只能和它相顾无言，面面相觑。“生词你好，生词再见”！

结果如何？不怎么地。多年阅读经验，两年英文环境学习，115的托福底子，你以为能考很高吗？不能。也不过是157分。

不过呢，话说回来，157分，虽然不高，但也不算低了——这种风骚操作，靠的主要是多年读书培养出的好语感——【感悟力】，对文章理解能力强——【理解力】，再加上良好的英文功底。如果具备这种阅读能力，再加上这种英文底子，也不是不能少背点GRE单词。

不过，托福115作为衡量英文底子的标准，清晰易懂。但是“阅读能力强”到底是个什么标准，就不是那么直观了。有的同学就会问了：“……老师，到底什么叫做理解力强，感悟力好啊。我听不懂，觉得很空洞诶。你能不能给我仔细讲讲？”

好！接下来大家准备好，我用一篇非常短、语言并不困难、甚至看起来描述清晰、语法简单的GRE阅读文章，让大家感受一下，究竟怎样算“理解力强”、“感悟力好”。我们来看一篇萌萌哒关于北美海狸的文章。

海狸（Beaver）萌图镇楼！它的特征就是扁扁的大尾巴

好了，看完了的同学思考这样三个问题：

1.海狸巢穴正常状态长什么样子？

2.海狸害怕巢穴变成啥样子？

3.作者暗示但没说出来的观点到底是啥？

我们来放答案了！

1.海狸巢穴正常外观

海狸巢穴内部（包含入口）

大家看出关键点没有？关键在于：巢穴入口在水下，从外面看不到，其他的动物找不到入口就没有办法进入海狸的巢穴，伤害不到它。

2.那么海狸害怕巢穴变成什么样子呢？

就是这个样子。海狸害怕水位下降，导致巢穴入口直接暴露，从外面就可以直接看到入口，那就危险了。

1、2两题能否正确回答就能体现出一定程度的“理解力”。1、2题回答正确的同学，【理解力】还是不错的。1、2题没想出来的同学，这时候就要反思一下自己平时阅读是不是有“不求甚解”的毛病，只认了一遍字，但【没有】、甚至是【没能】动脑筋想明白文章想要传达的信息。【没有】可能是阅读习惯的问题；【没能】则是阅读能力的问题了。

我知道这个时候肯定有很多同学会安慰自己：老师我阅读的时候只是没有往这个方向想，不是能力问题！但是！！！一个不幸的消息是，很多时候【没有】正确的阅读习惯，就意味着这位同学阅读经验缺乏，阅读能力不高，因为一个有经验有水平的阅读者在多年阅读过程中是会自然而然养成边阅读边思考的习惯的……

3.作者暗示但没说出来的观点到底是啥？

北美根本就没有两种海狸。早期博物学者分出来的两种海狸，其实就是同一种海狸。这个问题能想明白，说明同学你具备一定的【感悟力】，能听出海狸文章作者的“弦外之音”。不过，海狸这篇文章算是GRE文章里面比较简单明显的“弦外之音”了。同学你的感悟力能不能对付得了更难、【更GRE】的篇章，就是另一回事了。

至于没想出答案的同学、乃至于揭晓了答案还没想明白为什么会这样的同学，你知道你现在应该做什么吗？等会儿再说！

好，说回正题——能不能不背单词。通过高脑湿学生时代的6000单词得157分的操作展示，聪明的你应该发现了，不背单词，拿个差不多的分数，也不是不可以。不过呢，这种搞法有两个问题：

而如果阅读好的考生能够好好背单词的话——比如说，后来高脑湿背了3000词再去应考，这次考了V166+Q170，不算满意，但还凑合——能得到的分数就上不封顶啦！

写到这里，我们可以下结论了——

而对于其他的考生，不论是阅读不算好，还是阅读好但是目标分数高，单词都是你逃不过的坎。但是！孩纸们！不要怕！想一想，背单词只用硬着头皮背就好了，短则两三个月，多则半年，每天用点零碎时间，不需要人帮忙，自己一个人吭哧吭哧对着GRE3000词App，就能背完。这可比短期内突击获得丰富阅读经验、以至于能轻松搞定GRE阅读容易多了——后者可不是那么容易，也不是你自己一个人闭门造车就能搞定的事情。

可是如果背单词实在背不下来，或者实在不想背怎么办……那就深呼吸，问问自己。你是阅读很厉害的人吗？

A.是——好好做阅读。

B.不是——其实有解决方案的大家发现了没？找高脑湿学阅读啊！

【海狸文章】的三个问题，没想出答案的同学、乃至于揭晓了答案还没想明白为什么会这样的同学，你知道现在应该做什么吗？

【海狸文章】的三个问题，懵懵懂懂想出了答案，但是并没有在读文章的瞬间就反应过来、露出会心的微笑的同学，面对更难的GRE文章，你猜猜你应该怎么做呢？

阅读这种事，提高只有两条路。一条是自我探索之路，你得从小热爱读书，从插画书、童话书、作文书、故事书、经典小说、现代小说、学科通俗入门读物、大学教材，一路读到感兴趣的学术领域的严肃著作，才能具备相当好的【理解力】和【感悟力】。这条路急不了，没办法在短期内“压缩人生”补起来。但是！不要放弃希望！经典小说《基督山伯爵》的励志结尾，读过的人应该都有印象：“人类全部智慧就包含在两个词中：等待和希望。”回顾一下高脑湿的苦难杀G史，你会发现：如果本身具有卓越的阅读功底，又有学习英文的良好环境，假以时日，水滴石穿，英文水平是有可能在【几年之内】突飞猛进的。

“……老师你在说什么……几年！我怎么可能等几年！我下个星期就考试了！”好嘛，各位要杀G的宝宝，考GRE迫在眉睫，没时间等了。单词又怎么都背不起来——但你还有希望——你还剩下一条路——找高脑湿报课！

KMF考满分GRE阅读主讲高慕璇，武汉大学社会学学士，常青藤大学两年学习+实习经验，多年留学考试授课经验，帮助多名考生掌握考试，获得高分。高老师深刻理解学生在备考GRE路上遇到的种种障碍，带领学生打败纸老虎，斩获真高分。我们来看看其他曾经阅读蒙圈的考生在上了高脑湿阅读课之后的反馈——

【yu小明】同学战报：20天，verbal从152到158，斩下总分326，分手GRE！

【dai小明】同学战报：20天，verbal从136（对的你没看错！）到148，斩下总分312，分手GRE！

【an小红】同学战报：中年高龄考生，工作多年，从零开始，半年时间，verbal从文章根本看不懂到160！！！是的，160！！！V160+Q163，拿着这个分数，an小红同学去咨询教授。教授给我们an小红同学成绩的评价是：enough for all top schools。an小红同学从此永远分手GRE！

 

 

心动不如行动，单词背不了，报课还不会吗？赶紧来报课，提高脑湿打折（并不）！