新学期听力最佳提分规划
2018-09-18 1:39:48
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新年新学期，又有许多小白的同学加入了TOEFL的备考大军，由于刚刚接触到出国备考，对托福极其陌生。不要说各科的备考方法和考试技巧了，甚至面对大量的备考资料都完全不知道如何下手。所以，近期我们会通过一系列的文章，来跟大家聊聊听力备考方法技巧、资料使用、学习规划等方面的问题。今天我们就来讨论下如何为自己的听力制定一个有“针对性”的学习规划。
一个好的备考规划，需要很多要素，我们今天暂且不讨论时间安排的问题，而重点讨论一下如何做到有“针对性”，因为这是一个高效规划的基础，也是很多同学备考过程中的误区。
我们经常跟大家强调，学习要讲究“对症下药”。制定规划之前，要先知道自己的问题是什么，不然，如果你选择的方法并不能对应解决你存在的问题，这就像生病吃错了药，你后续做的所有努力都是徒劳，甚至还有可能有其他不好的效果。
接下来，我们就来讨论下，听力不同分数段的主要问题是什么，以及我们应该如何应对。
【听力分数10-】
这个分数段的同学，基本功是相当的弱了，主要问题就是“听不懂”，文章在说什么几乎不知道，做题基本靠猜。而且，听不懂的最主要原因是词汇量太低。
所以，这个阶段的同学最需要做的事情是背单词，同时配以一些简单文章的精听，材料可以选择老托。至于精听的方法，由于这个时候不认识的词太多，所以不适合听写，比较推荐的是逐句反复重听，听到实在听不出更多东西为止，然后看稿跟读文章，跟读的同时查生词含义并进行背诵，这也是一个积累词汇量的过程。
【听力分数10-18】
这个阶段的同学，文章已经能听懂部分内容了，比如片段性的词汇、句子，可以知道文章大概讲的跟什么相关，但并不能理解细节的精准含义。这个时候，除了单词的问题外，还会出现单词认识但听不出来的情况，比如：音近词错听、小词听不出、连读听不出等，也就是我们说的辨音有问题。
所以，基本功依然是要重点练习和解决的问题，除了继续背单词之外，还要配以一定量的精听训练，时间每天1小时以上为宜，材料依然可以选择老托，或者一些简单的TPO文章。至于方法的话，听写+跟读效果最佳，关于听写的误区和正确操作，大家可以参考我之前分享的相关文章。
【听力分数19-23】
这个段位的同学，文章已经能听懂大半，平均一篇文章的理解力在60%以上，由于信息输入量大所以单靠大脑短时记忆是不行的，必然要记笔记。但，由于基本功还不扎实，所以一旦在听的时候分出精力记笔记，就会导致听不懂了，简而言之就是听记不兼容，顾此失彼。
这时，除了继续精听练习提高听力的基础实力之外，还要学习正确的笔记方法。笔记的核心是知道文章什么东西重要，这样在听的时候才能有效的把精力用在重点上，并且要练习如何使用缩写符号把重要的信息更快的写下来，训练手速。掌握了正确的笔记方法，才能够更有效的把能听懂的信息利用起来，事半功倍。
【听力分数24-27】
分数在24以上的学生，听懂文章基本不是难事，一般一篇文章都能理解在80%以上，而没听到的那些信息，基本也不是因为没有能力听懂，而是有些东西太快了没来得及反应，导致偶尔漏点，就是我们常说的反应速度的问题。
所以，在掌握了正确笔记方法的基础上，我们还要进一步提高听力基本功的熟练度。而提高反应速度的方法常见有两种，一种是把已经精听过的文章加倍速反复重听，通过重复来提高熟练度；另一种就是拓宽听力素材的范围，去泛听一些更快更难的文章，比如SSS、TED（这两个资料我也在之前的文章里跟大家分享过使用方法）。
以上，就是不同分数段同学的“针对性”解决方案，当然每个同学的具体问题会不一样，但大家可以参照上面我们讲到的不同分数段同学的共性问题进行思考，找到问题之后，再制定具体的计划并坚决执行。
最后，依然提醒大家，听力练习是一个持续的过程，需要经过时间的积累才能有明显的进步和提高，切忌三天打鱼两天晒网。方法正确，坚持练习，希望大家用好利器，早日突破。
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